问：以砍杨树还是红松为话题的作文800字答：上大学时，我们曾去一位老教授家做客，那时豪情无限，高谈阔论，仿佛无所不能。老教授一直微笑着倾听，不参与我们的种种话题。
待大家热情一过，他提出要做个测试，我们顿时都来了兴致。
老教授先问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你会砍哪一棵?”
问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了!”
老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?”
我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱!”
老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?”
我们有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了!”
老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用!”
老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?”
我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵?”
终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致我们一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉我们什么、测试些什么呢?”问：两棵树你会砍哪一棵读后感答：《不忘初心》
读大学时,有位老教授对我们做过一个测试.
老教授问：“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,另一棵细,你会砍哪一棵?”
问题一出,大家都说：“当然砍那棵粗的了”
老教授一笑,说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你们会砍哪一棵?”
我们一想,红松比较珍贵,就说：“当然砍红松了,杨树又不值钱!”
老教授带着不变的微笑看着我们,问：“那如果杨树是笔直的,而红松却七歪八扭,你们会砍哪一棵?”
我们觉得有些疑惑,就说:“如果这样的话,还是砍杨树.红松弯弯曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光闪烁着,我们猜想他又要加条件了,果然,他说:“杨树虽然笔直,可由于年头太久,中间大多空了,这时,你们会砍哪一棵?”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药,我们还是从他所给的条件出发,说：“那还是砍红松,杨树中间空了,更没有用!”
老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的,但它扭曲得太厉害,砍起来非常困难,你们会砍哪一棵?”
我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论,就说：“那就砍杨树.同样没啥大用,当然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢,几只幼鸟正躲在巢中,你会砍哪一棵?”
终于,有人问：“教授,您到底想告诉我们什么?测试些什么呢?”
老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机.如果想要取柴,你就砍杨树；想做工艺品,就砍红松.你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”
启示——一个人,只有心中先有了目的,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑.因此,记得,经常提醒自己,我们的目的是什么!我们的初心是什么!问：作文，大神们在哪里答：中心是：
1、在作任何事情时，要想全面，做到心中有数、胸有成竹，不要盲目行事。
比如做一道数学题，要想到这道数学题考什么知识点，用到什么公式、定理，已知什么条件，隐含着什么条件，等等。
2、无论外界怎样变化，你要坚持自己的观点和主张，要有自己的主见。不要墙头上的草随风倒。
比如，你要完成一件事情，考上大学，就要坚定目标不动摇，无论外界怎样，你都要努力为目标奋斗。
3、遇到事情要多动脑筋，遇到困难多想办法，不要一根筋、死脑筋，要灵活多变，找到最佳过程。答：可以从以下几方面审题：
1.不同的价值观决定不同的人生。
2.患得患失的后果。
3.执着于变通的利与弊。
建议自己写，这样才能真正使自己的作文水平提高！
哇楼下的..居然蒙对了...答：做事情要有自己的主张，不要只看外表的条件，要看其的内心与精神答：我觉得是告诉我们一个人的价值不仅仅是某一方面，而是多方面的，只有多方面发展综合实力强才能更有价值