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所有大部分高校（或单位）只提供一次免费通过知网查重的机会。对于非全日制研究生和在职研究生等，21世纪初以来为止大多数人都是采取这种方式提交学历教育的形式。

随着研究生招生规模的扩大，研究生数量激增，质量下滑已是必然;但由于学历贬值严重导致了一些问题:1、毕业论文抄袭现象仍屡禁不止;2、研究生答辩时临场发挥紧张;3、学位论文质量整体下滑;4、答辩组的情况良好。这也难怪有的研究生面临着如此尴尬的境况。



1方面，要么存在侥幸心理，努力提升个人能力水平;要么盲目自信，走捷径;一旦被查证，轻则被迫辞退;甚至找到工作就更加错失前程。5、答辩准备不当，缺乏临场发挥及应变能力。

6、答辩过于鸡汤型，总之是没有什么效果。7、大部分同学的论文都是用陈述的方式介绍自己的研究成果，很少有企图凭空捏造，毫无独特性，而是直接复制黏贴。

这样的论文，你还敢伪装成一篇，还能骗过评审吗?8、答辩老师一般会看具体抽查的内容：第一、对该学院领域较为熟悉的名词概括性了解的差强人意，另外，他们会特别注意对自己所撰写论文的仔细观察：第二、在论文基础上再进行拓展延伸;第三、对于已经开始准备的名词不太熟悉;第四、论文的逻辑性及框架结构缺失，如选择题、关键字、摘要、参考书目的引用、论文的主体结构安排也出现了混乱。9、答辩老师提问时间不足。

这些都需要同学们在论文写作的各个环节有计划性的认真准备。这样才能做到心中有数，有备无患。

10、对于自己所写论文的问题，在哪里可以提问。如自我介绍过以往的学习经历、与指导老师交流过的想法、与其他老师交谈过的案例等，不要抱有侥幸心理。

答辩老师是对你论文的点评和点赞！研究生论文写作中的“小”问题欢迎点击「中国科学报」↑关注我们！研究生学位论文写作中遇到的那些常见的问题，是由于表达能力不足或过于简单,很多人在没有正式进行专门研究方法或者途径时,往往只能陷入这两种极端：一为盲目追求所谓“名利双收”的怪圈。实际上，这种偏见比较明显，就事论事,讲自己的感受、剖析、总结得出来,缺乏独立思考的过程。

当然这种心灵障碍的诱发方式会强烈地滋长下去，最终导致整个研究工作失败或连论文写作指导与管理都无法获得成功，也就是因为缺乏这种心灵的助长。

2为什么要选择这样的研究主题？这是相对而言的,可以分为三类:兴趣、学术、实践和未来。

兴趣和学术就是兴趣,它是学习的动力;学术是一种探索性研究,它是创造和发展科学知识的园地；实践则是新知识和创造知识之间的桥梁。学术研究与科学技术的发展是有区别的：兴趣是推动科学和技术前进，促使其发展的重要条件。

这里,不排除假如你从事的是某项基础研究,你就可以选择一个既有兴趣又有难度的课题,如果你对这个课题感兴趣,可以选择一个既有学术价值又难度适合个人兴趣的课题。实践一般是从社会需求中寻找解决教育教学实践问题的途径，而这一途径通常需要你自己去探求;但这些探索并非仅限于你已有的经验和理论,而是在你的头脑中形成的某些认识和观点,或是你所借用的那些理论或观点本身就是对此领域内最具价值的理论和观点加以挖掘,或是你在这个理论或观点上所做的贡献,都是值得肯定的,否则,你将被淹没。

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