大多数高校对学生提交的论文都有严格的查重要求，以确保学术诚信和原创性。然而，很多学生在撰写论文时，由于不当引用、资料整理及语言表达等原因，往往面临较高的查重率问题。下面了解下论文查重率过高的成因。

查重率高的原因主要包括两个方面：一是引用不当导致的大量重复内容，二是用词和句式的高度相似。这些问题常常源于对相关文献的理解不足和对学术规范的忽视。在这种情况下，学生的论文更容易被查重系统识别为抄袭或者剽窃，进而影响论文的评审结果及学位授予。因此，识别这些问题的根源是降重工作的重要前提。

鼓励学生加强对所研究领域文献的理解和掌握，提倡在进行文献综述时以自我语言重新梳理观点，避免大段引用。从而既能降低查重率，也能深化对研究内容的理解。其次，建议学生采用多种表达方式，灵活运用同义词替换、句型转换等技巧，丰富语言的表达，从而使得内容更具个性化与原创性。此外，引用和参考文献的处理也是至关重要。学生应熟悉不同学术规范中的引用格式，确保引用的内容准确无误，并尽量减少直接引用的比例，在保证信息来源合规的情况下，提高自身文字贡献。

作者在撰写论文之前，需广泛查阅相关领域的研究成果，充分理解相关理论，并综合不同作者的观点进行整理分析。在此过程中，作者应注重个人的分析和思考，以确保论文内容的独特性与创新性。有效的降重策略不仅可以帮助学生顺利通过查重，还能提高论文的整体质量，促进自主学习和思考能力的提升。学术诚信是研究与学习的重要基础，采取积极有效的措施降低查重率，将为学生的未来学术生涯打下坚实基础。