论文查重0%可以吗？其实对于已经毕业大学生来说，论文的质量可想而知。写一篇合格的论文需要参考大量资料、做好素材和语言表达，但是这个过程同样也会让你焦头烂额。为了避免出现抄袭行为，当然有些人可能会使用自己的“引用”功能，或者在一定的数据库里找到相关的书籍来借鉴参考，但是不建议从互联网上下载数据。02.论文修改原则：

【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；

【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑。

【3】改变句子的主动被动语态

【4】可以将文字转换成表格、图形，或者将文字叙述转化为表格、图片等。

【5】故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了

【6】如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自己认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

【8】特别注意标点符号的变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句等等，自己灵活掌握。

【9】如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章！

【10】以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文多，自己将外文翻译过来引用的，不需要尾注，可以当作自己的。因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。洋为中用：牛人的思想在答辩前夕，当场宣布“顺利通过”时。由于时间关系，很多学生不能得到一次很好的答辩陈述，甚至是个头疼的问题。所以，首先要做的，就是围绕论文的内容，主体介绍自己的设计或者论证过程（提纲），这样才能更有把握地回答老师的问题。2.如何陈述？每一位演讲者都有一套认真听众参加答辩会的模式和技巧。我们按照学校规定的流程进行ppt制作，学生应该根据各自论文选择不同风格和色块进行陈述，而不是依靠目光的语言来回答老师的问题。那么答辩的流程是怎样呢？学生应对答辩过程的质疑，应着正装之后，再进行解释、阐释和补充等等，避免对评委的提问进行无记名投票。3.如何陈述？首先要弄清楚哪些是自己独立完成的部分和创新点。如果不是原创，一般是毫无意义的抄袭。此外，还要注意引用别人的观点。4.如何陈述？要弄清几件事：为什么这个课题还没研究、你希望突破、采取何种研究途径；你的结论是什么？你达到了谁的研究目标？是基础还是临床应用等等。5.全文的基本框架、基本结构，搞清论文写作的整体逻辑。6.在叙述上，要简明扼要。7.说明研究的范围、理由、目的，以及重要性，几乎与开题报告无太大区别。8.摘要概括反映文献综述的精华内容，不能包含教科书里所有雷同的内容。9.论文摘要起着提示、点睛作用。

2）陈述问题的类型1.描述型：指研究者对一项科研课题的研究内容、研究目的、以及研究手段、方法、过程及结果等进行介绍，其中以繁简的数据和阐释直接鲜明地表明研究问题。2.评述型：对重大理论和现实问题或传统命题进行客观评价、发表见解或商榷性的论文，其摘要应该提供新兴学术信息。

3)其他要求1.对论文内容有较强的获奖感兴趣者。2.文稿应为原始稿件而非涉密的内容。3.投稿时若遇到版权问题，必须保留原作者和其他第三方的复印件。

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