四川长江职业学院坚持以学生为本，将就业工作作为学校发展的重要支撑，通过聚焦四项重点任务，努力为毕业生铺就一条宽广的就业之路。

　　打开访企拓岗思路，打通赴港就业“新通道”。实施“5+2”访企拓岗模式，通过政府、专业群、网络平台、教师和校友的五大路径，形成“走出去”与“引进来”的双向合力，将拓岗实效惠及于生。今年以来，学校组织线上线下双选会及宣讲会147场，新增入驻“云就业”平台企业2294家，精准推送招聘信息230条，岗位9500余个，送达30145人次。此外，学校通过与香港企业紧密合作，邀请香港企业来校宣讲，提供详细的赴港发展信息及规划，为学生打通了赴港实习就业的“新通道”。7名2024届毕业生成功以“香港输入内地人才计划”身份留港工作，18名2025届毕业生成功赴港实习。

　　优化就业育人体系，点亮职业规划“导航灯”。学校以职业综合素质教育改革为指导，根据企业要求和学生需求，确立了“五位一体”的职业综合素质及就业行动能力培养体系，形成“3阶4载体”的培养模式，将学生素质培养与就业能力提升进行结合。通过建立《学生个人成长档案》《职素能力养成手册》跟踪学生成长路径，实现学生个性化、差异化就业指导。邀请企业参与职业素质培养体系建立，组织“校企生”三方活动。

　　提升求职指导能力，组建就业帮扶“领航队”。学校实施就业班导师制，为毕业生配备“辅导员+实习就业指导老师”的导师团，针对困难群体实施以校领导为组长、系主任为副组长的“暖阳计划帮扶小组”；为导师组织“工作实务、技能提升、职业竞赛、就业政策”四模块12项培训，开展对标进竞活动，邀请企业HR和行业专家走进校园，与导师面对面交流，分享前沿的行业动态和实战经验。通过定期评选优秀导师、表彰先进事迹，以及将拓岗成果纳入个人评价体系，充分激发导师的积极性和主动性，显著提升学校就业工作实效。

　　深化就业调研评估，夯实就业工作“质量基”。为确保“就业-招生-培养”机制的良性循环，学校建立了“8字循环”反馈机制。以“上报-核查-整改-复查”的流程进行就业数据统计，通过问卷调研、分析总结等方式形成新生调研报告、学生成长等报告，形成横向、纵向的数据反馈，建立“8字大循环”确保真正做到将调研结果应用于教育教学改革实际，制定切实有效的行动计划。