论文分级标题查重么？又到毕业季，写作、发表论文的季节又来了，相信不少同学都开始为论文忙碌。本科生毕业需交论文，硕士研究生也需要撰写毕业论文。但今年的变化却令人措手不及，这是因为高校扩招之后，教育主管部门对论文造假惩罚力度加大。在当前的社会形势下，应把创新能力纳入专业培养，这样更有利于大学生素质的提升和创新意识的形成。但是，一些新兴的、具有国际竞争力的大学却没能提供给学生们必须完成的论文写作任务，比如不进行数据采集或者抄袭、代写等。还有那名大学的老师则说，“这是很难从根源上解决问题的。”所以，当大学生抱怨论文真的写得再好，那就意味着学生可能永远无法通过学术论文检测，只能临近取消学位证。而另一方面，学校对待论文的态度并非仅仅停留在陈旧观念和看法，而是要求每个人将学习与实践结合起来，共同承担一定责任：让学生们在毕业之后不再满足于学业的压力和考研，而是寻找其它的替代品。这种规范性的措施应该引导教师的正确判断学生的学习，从而减少学生的错误思维，使教学效果得到提升。那么，对于本科论文的现状怎样去解决呢？笔者认为，首先应该明确论文指导和评审制度的原则。论文指导和答辩制度需要改革，而评审制度则需要改革。首先，论文选题要尽量与时俱进、针对性强。

1方面，要避免选择过大、过小的选题，而是要从一个更为宽泛的话题中进行选题；另一方面，论文选题要与时俱进、针对性强，更具有学术价值。论文写作的最终目标是将学术成果用文字等符号传递出去。其次，应该重视论文内容的细致程度。论文写作需要较长时间的练习，一个阶段要求完成相关的内容、框架、逻辑，这对于论文的质量来说尤其重要。而对于本科毕业设计而言，毕业答辩环节的重要性更突出。而对于研究生导师的要求，更是要求学生严格按照《西南财经大学学位授予细则》（修订）中的要求来完成。因此，对于本科论文，老师们应该在论文撰写过程中多加注意。1.尽量避免副标题。2.摘要：一般不用图、表、化学结构式，如公元的推导方程、问卷等，避免提及研究背景，更不要使用“数据”这种冗余的词语。3.论文一定是通过整理思路来完成的，不能直接引用他人权威的观点或自己创造出的结果作为证据。4.论文要有结尾，说明课题组成员具体做了哪些工作，取得哪些进步，存在什么样的问题和不足。

2、摘要的格式要求一篇完整的论文包括以下几个部分：title(标题);running title of papers/affiliationand keywords(abbreviations,authors’signature);abstract:english abstracts(introduction);materialsand methods(samplesand methods，resultsand discussion);conclusion:state what you found;归纳总结，前面主要陈述研究工作涉及到的重要性，将得出你研究工作的新发现；说明你所采用的技术手段或设备解决了什么问题；指出你在实际情况下采用的特殊方法或措施。

3、关键词关键词也叫索引词，它是从论文中选取出来的最能反映论文主旨、具有实质意义的单词或术语，是未经规范处理的主题词。关键词与非规范词之间需要用空格隔开(如《汉语主题词》《西游记》符号叙用词》tic正文内容和主题相同);英文摘要和关键词中应包含“abstract:”和“key words:”.四、目录目录按章节名次序逐一列出小节标题及页码，附小节标题及页码也可置入目录中。

5、正文毕业论文正文字体应符合使用学术论文的基本规范和学术创新认识、学位论文写作的基本原则，达到主体内容的整体框架与总体结构的统一。毕业论文正文应包括绪论、本论、结论三个部分。

6、引言毕业论文是综合评价和检测学生运用专业知识分析、阐述问题和研究成果的学术性文章，是学生运用大学期间所学的全部专业知识去解决某些理论或实际问题而编写的具有一定学术价值的论文。引言也可单独设节，但不管怎么安排，绪论和结论都必须向读者交代清楚，否则就算机不可阅读。

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