论文查重后怎么修改标红内容？上传的论文一般分为两种格式，PDF格式和Word格式，格式不同可能会对结果产生影响，因为当上传PDF检测时，PDF会比Word多一个文本转换过程。这个过程很可能会破坏你原来正确的目录和参考格式，目录和参考格式会被混淆，导师系统会被错误地识别并标记为红色。那么怎样才能降低论文检测重复率？

现如今撰写论文已经成为学校考察学生能力的一种途径，学校对于论文查重也越来越严格。如果学生的论文重复率达不到学校的标准，那么就无法参加论文答辩，所以学生在撰写论文的时候，首先要保障的就是论文的重复率。那么下面我们来针对学生的论文来做一个分析，了解一下通过哪些方法可以降低论文重复率。

我们经常会发现一个奇怪的现象，那就是有许多的学生在撰写论文的过程中，明明没有引用那些著名的文献和理论，也没有抄袭网络上的知识，但初次进行论文查重的时候却发现论文的重复率很高，那么这究竟是为什么呢？明明文章都是通过自己的思考来写的，为什么重复率会这么高呢？这类学生在论文中往往都是写的是自己的看法和研究的过程，这样的论文往往是很难进行修改的，所以会给学生带来很大的困扰。

为了更好的避免这种情况的发生，我们在进行选择论文的整体内容和论点的时候，需要通过网络进行检索，了解一下我们这一方面知识的中心内容，在互联网上的点击率怎么样，如果在能够搜索到很多相关人士在研究这方面的内容，结论非常的多的话，那么我们在撰写该方面的论文的时候是肯定会导致论文重复率过高，由此我们可以得知，如果想要在一开始更好的避免论文重复率过高的情况发生的话，就应该选择一些新颖的论点，或者是讨论人数较少，相关内容较少的论点。

我们在进行论文选题的时候，需要通过互联网进行考察，选择好合适的论点，那么我们在进行撰写的时候就能够避免重复率过高的问题，在进行论文修改的时候也能够更简单一点，保证二次检测的时候论文重复率能够有效的下降。

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