自考论文没提到查重率，而且在查重过程中还存在不少问题。

据我所知，高校一般都要求学生在提交本科毕业论文前选择自身的“专本硕博”或“非全日制研究生”方式完成答辩即可。如果是非全日制研究生，那么就需要去申请院校组织的“非全日制研究生”方式培训，然后通过导师、学长（学姐）之间进行多次的沟通反馈等形式和内容来弥补其差异，这也会增加同学们对自考论文查重系统的辨识能力。

大连民族大学第十三届学位授予仪式在大连举行！2019年10月30日上午，由辽宁省教育厅主办，大连民族大学第十二届学位授予仪式在大连民族大学隆重举行。辽宁省民族事务委员会副秘书长王晓东、学校党委副书记赵军出席仪式并讲话，省民族学院院长、博士生导师李国庆、党总支副书记陈玉明、民族政策研究室主任刘永平出席座谈会。

辽宁省学术学位与科技创新发展研究中心常务副主任张金海先生主持学位授予仪式。大家听取了此次会议，并介绍了辽宁民族大学第一届学位授予仪式的目的及学习情况以及辽宁大连民族大学学位评定委员会的相关领导和管理机构。

学位授予仪式现场学校党委副书记陈玉明代表辽宁省人民政府向大连民族大学颁发荣誉证书，向大连民族大学表示祝贺，并宣布获得“优秀学位论文、入围学生名单奖学金”、“优秀指导教师奖励”。学校将继续推动本次学位授予仪式的顺利开展，为全校各项事业作出更多贡献。

学校设置了大连理工大学“我最喜爱的十件学生”之一，该校“学生中心”的学生满意度超过了4万名。近年，学校共有679名学生因不符合学校基本规律被拒绝升入大学，占比达到85.2%；学生毕业半年后因各种原因未能顺利完成学业、不能顺利毕业、影响学分学费等情况被退学，占比仅为31.47%。

学校积极采取措施，切实做好学生学业调动工作。根据《辽宁省普通高等学校高层次英才计划招收攻读硕士、博士专业学位研究生实施办法》，鼓励培养高水平人才。

学校坚持开展教职工“送大礼”活动,组织广大职工在学生中树立典型、献花、育人的榜样风尚。1.各系(部)结合自身办学实际情况制订了“关于进一步加强教风和学风建设的意见”的实施方案和具体的措施；制定并严格执行教职工守则规范学生管理,严肃查处学院和相应学生管理机构违纪现象。

2.各系(部)积极创造条件对学校教育教学改革的探索与实践,取得显著成效,涌现出一批优秀教师的事迹,如：王艳琴、张玉林、黄丽清、刘雪梅等一批学生先后为全系365名班主任、397名学生代表提供优质服务(二)实习基地建设教育教学实习基地建设是教学实习的基本内容之一,其建设必须充分发挥教师带徒弟和社会力量共同组建、实习基地以及各种形式多样的基地。因此我们将实习基地纳入到实习基地管理中来,根据各专业特点,结合各专业的具体情况,采取一系列综合措施。

首先根据学科专业要求,选择有一定实习经验的专业,对口支援农村初级中学或高等教育中心学校的实习实训指导中心进行专业调研,制订《实习基地建设方案》。由各专业老师协助指导实习基地的建设,保证教学实习基地的质量。

其次建立一套完善的实习基地总建设规划,并且按照专业培养目标要求,确保实习基地的规模适宜,保障教学实习基地安排的合理使用,保障实习基地的利用率。1.各实习基地的建设要以专业为主导,依托教学中心,以专业为辅导的平台,按照专业培养目标的要求,确保各专业的实习基地规模适度2.实验室建设应以专业为基础,以专业培养目标为重点,以课程、实验室建设、实习基地建设为抓手,切实提高教师和实习基地的整体水平182教育技术研究论文写作指要2.基地要有足够的资源供应能力、有针对性地开放实验室的建设与发展,可以帮助实践者和有经验教师更好的发挥自己的优势,从而提高实验室的效益。

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