近年来，西京学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，以“四个聚焦”为抓手，扎实推进辅导员专业化职业化建设。

　　

西京学院辅导员素质能力大赛专项比赛现场

　　——聚焦政治理论，夯实辅导员理论功底。该院将政治理论学习作为强化辅导员综合素质、提升学生工作科学化管理水平的关键环节。利用每周三的“政治理论学习日”、周日的“学生晚点名班会”，将辅导员的理论提升与二级学院党委中心组理论学习相结合，与学生的思想政治教育相结合，形成双向互动、师生共进的理论学习新局面。为辅导员提供“充电”专用场所，设立“辅导员理论知识提升阅览交流室”，搭建阅读、学习、交流、研讨“四位一体”的多功能空间，定期修订编发《学生工作理论学习资料汇编》，按月组织二级学院开展政策学习、理论研讨等活动，将理论学习情况纳入辅导员素质能力提升训练营必修项目，帮助和督促辅导员实时掌握最新政策要求，增强运用党的创新理论解决实际问题的能力，推动理论学习走深、走实、走心。

　　——聚焦“三线晋升”，拓展辅导员发展路径。该院高度重视辅导员职业规划，以“三线晋升”为辅导员提供多元立体的职业发展空间。一是打通职务晋升通道，将辅导员作为学校行政和管理干部的“储备池”，及时选拔、加强培养、大胆任用，近三年辅导员队伍中晋升科级干部12人，晋升副处级干部1人。二是深化辅导员职称评聘制度改革。实行辅导员职称评审单列制度，出台《西京学院专职辅导员职称评审工作实施办法》，取消科研论文、项目等前置要求，重点突出具有立德树人贡献代表性成果的“多选”机制，近三年辅导员队伍中晋升副高及以上职称3人，晋升中级职称21人。三是实施辅导员职级评定机制。出台《西京学院辅导员职业能力级别评定办法》，设置“三级四档”的职级体系（高级、中二级、中一级、初级），每个职级对应相应的级别工资，每年进行职级评审，实行动态管理，近三年辅导员晋升中二级及以上10人，晋升中一级52人。

　　

西京学院辅导员素质能力大赛决赛现场

　　
西京学院举办新入职辅导员素质拓展活动

　　——聚焦培训赋能，提升辅导员业务能力。该院不断完善辅导员培训架构，构建“六环”辅导员培训体系，即“入口关”考察、“师徒制”培养、“内训营”培养、“走出去”培养、“调出去”培养、“考核指挥棒”引导。按照每年每人不低于2000元的标准，设立辅导员专项培训经费，落实每名专职辅导员每年参加不少于40个学时的培训要求，积极鼓励参加国家级或省级培训。针对入职5年以内辅导员实施新入职辅导员专项培训计划、“老带新”支援计划、卓越辅导员培养计划和积极心理干预策略的“三划一策”培养方案，努力打造人才“蓄水池”，构建人才梯队，提升辅导员的综合素质和工作效能。坚持以赛促训、以赛促学、以赛赋能工作理念，以“上半年辅导员素质能力提升训练营、下半年辅导员工作大练兵”竞赛与实践结合的培养模式，加强辅导员实操能力，不断提高辅导员队伍建设专业层次与水平。

　　

西京学院表彰辅导员工作大练兵优秀组织单位

　　——聚焦科学考评，激发辅导员活力动力。该院以“日常工作+育人成效+工作成果”的三维考评模式，不断优化辅导员考评体系，纠正“重育己轻育人”等方向上的偏差。由学工部牵头，聚焦多元化考核主体，先后出台《西京学院辅导员主要工作职责》《西京学院辅导员工作量认定与考核实施办法》，将立德树人成效和人才培养质量作为辅导员考评重要指标，注重过程与结果相结合、常规和创新相结合、考评与奖惩相结合，综合个人自评、学生评议、学院考评、学校考评结果，全面考核辅导员德能勤廉和育人成效，切实发挥考核评价“指挥棒”作用，并将考核结果作为评奖评优、职称职级晋升的重要依据，引导辅导员增强职业归属感和责任感，提升育人实效。