问：毕业论文字体大小要求

1. 答：毕业论文字体大小要求如下：
   一、封面
   题目：小二号黑体加粗居中。
   各项内容：四号宋体居中。
   二、目录
   目录：二号黑体加粗居中。
   章节条目：五号宋体。
   行距：单倍行距。
   三、论文题目：小一号黑体加粗居中。
   四、中文摘要
   1、袭慎燃摘要：小二号黑体加粗居中。拍虚
   2、摘要内容字体：小四号宋体。
   3、字数：300字左右。
   4、行距：20磅。
   5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。
   五、英文摘要
   1、ABSTRACT：小二号Times New Roman.
   2、内容字体：小四号Times New Roman.
   3、单倍行距。
   4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号Times New Roman.词间空一格。
   六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅
   七、正文
   1、正文用小四号宋体
   2、安保、管理类毕业论文各章节按照
   一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。
   二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。
   三级标题序号如：1.2.3.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
   八、结束语小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。
   九、致谢小孝虚二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅。

问：论文字体大小要求

1. 答：论文字体大小要求如下：
   题目：小二号黑体加粗居中。各项内容梁绝：四号宋体居中。
   目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。
   摘要：小二号黑体加粗居中。摘要内容字体：小四号宋体。字数：300字左右。行距：20磅，关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间数空空一格。
   正文用小四号宋体，管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式，章：标题小二号黑体，加粗，居中。节：标题小三号黑体，加粗，居中。一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。
   每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写。
   每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以薯渣瞎用计算机绘图。
   论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别。文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

问：论文正文字体大小

1. 答：毕业论文正文字体大小要求如下：
   毕业论旁虚文正文包括绪论、正文、各具体章节、结论这四部分，详细的字体要求从绪论开始，正文的起始页，页码从1开始编排，并使用页眉，页眉居中，使用的字体世启段是五号；页脚页码一律用连续编，封面、摘要、目录等前置部分，使用字体是小五宋体。
   1、绪论
   1）、标题"引言"设置成黑体、居中、字号三号、行距1.5倍行距；段前、段后均为1.5行。
   2）、引言正文：每段落首行缩进2字、宋体、、1.5倍行距；段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
   2、正文字体
   1）、正文汉字为：宋体、小四。
   2）、正文英文为：TimesNewRoman、小四。
   3、论文标题字体要求
   1）、标题可分为四级，作者可根据论文自身情况决定是否采用四级标题。
   2）、一级标题格式，居左，首行缩进两字符，黑体，三号，1.5倍行距，段前、段后均为0.5行。
   3）、二级标题格式，居左，首行缩进两字符，黑体，小三，1.5倍行距，段前、段后均为0.5行。
   4）、三级标题格式，居左，首行缩进两字，黑体，四号，1.5倍行距，段前、段后均为0.5行。
   5）、四级标题格式，居左，首搜誉行缩进两字，宋体加粗，小四，1.5倍行距，段前、段后均为0.5行。
   4、结束语
   1）、标题"结束语"格式：黑体、两端对齐、首行缩进2字符、三号字、1.5倍行距；段前、段后均为1.5行。
   2）、结束语正文：每段落首行缩进2字符、宋体、小四、1.5倍行距；段前、段后均为0行。
2. 答：论文正文字体大小是小四号宋体。毕业论文的英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词陪春加上其前置和后置定语构成。
   论文短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。论文的一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和芦饥耐醒目。
   撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭肢告示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。